Hjem/CV-eksempler/Lærer / Gymnasielærer

CV-eksempel

Lærer / Gymnasielærer

CV-eksempel til lærere i folkeskolen, gymnasiet og videregående uddannelse. Med tips til linjefag, klasselærerrollen og udvikling af læreplaner på CV'et.

Frederik Hansen

Gymnasielærer i historie og samfundsfag · Aurehøj Gymnasium

Profil

Gymnasielærer med kandidat i historie og sidefag i samfundsfag, 11 års erfaring på Aurehøj Gymnasium. Klasselærer i 3.g, udvikler af skolens interne historie-curriculum i 1.g og medlem af fagudvalget for historie. Studentereksamen i historie konstant over landsgennemsnittet.

Erhvervserfaring

Gymnasielærer i historie og samfundsfag

Aug 2018 — Nu
Aurehøj Gymnasium · Gentofte

Undervisning i 1.-3.g samt valghold. Klasselærer i 3.g. 90 % stillingsbrøk.

  • Klasselærer i 3.g i 4 sammenhængende årgange; gennemsnitligt 28 elever pr. klasse.
  • Eksamenskarakter historie A: 9,1 (landsgennemsnit: 7,2), målt over 5 eksamensårgange.
  • Udvikling af fag-curriculum til 1.g 2022 — implementeret skole-bredt af alle 6 historielærere.
  • Medlem af fagudvalget for historie: sikrer eksamensstandarder og bedømmelseskriterier.

Lærervikar / pædagogikum-ansat i historie og samfundsfag

Aug 2014 — Jul 2018
Aarhus Katedralskole · Aarhus

Undervisning i 1.-2.g, fagudvalg historie og samfundsfag.

  • Initiativtager til programmet "Historien lige uden for døren": elever udforsker Aarhus' industriarv.
  • Mentor for 2 nye lærere under deres pædagogikum.

Skabelon: modern · Farve: amber

Hvordan skriver man et stærkt CV som lærer / gymnasielærer?

Konkret, uden klichéer — hvad der virker hos rekrutterere.

Undervisningskompetence, fagkombination og skoleform i første linje

Rektorer og personaleansvarlige scanner efter tre punkter: undervisningskompetence (pædagogikum, linjefag, meritlærer), din fagkombination og hvilken skoleform du underviser på (folkeskole/gymnasium/HHX/HTX/erhvervsskole). Sæt denne kombination i første linje af din profil. Undgå "passion for at formidle viden" — rektorer genkender denne kliché med det samme.

Resultater i tal, også i uddannelsessektoren

Tabuet omkring tal i uddannelsessektoren er forældet. En eksamenskarakter over landsgennemsnittet, overgangsprocenter, elev-feedback — hvis du har et konkret tal, så nævn det. "Eksamenskarakter historie A: 9,1 (landsgennemsnit 7,2) over 5 årgange" er et stærkt signal om, at du faktisk er en effektiv lærer, ikke kun til stede.

Curriculum-arbejde og klasselærerrolle vejer tungt

Rektorer søger lærere, der gør mere end at undervise: curriculum-udvikling, fagudvalg, klasselærer i 3.g, coaching af nyuddannede. Nævn disse roller konkret med tal ("klasselærer i 3.g i 4 sammenhængende årgange"). Det løfter dig over hundredevis af CV'er, hvor der kun står "erfaring med undervisning".